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題西林壁的詩意(題西林壁詩意注釋20字)

今天,我們繼續來學習第九課《古詩三首》第二首《題西林壁》

作者:宋代詩人蘇軾。蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋文學家、書畫家,豪放派詞人代表,“唐宋八大家”之一,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱為“三蘇”。 主要作品有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調歌頭·明月幾時有》等。

給詩歌劃分節奏,帶著劃分好的節奏,讀讀這首詩。

題西林壁的詩意(題西林壁詩意注釋20字)

賞析《題西林壁》

題:書寫,題寫

西林:西林寺,在今江西廬山腳下。

不識:不能辨別、認識。

麵目:麵貌,詩中指廬山所呈現的景象。

緣:因為。

題西林壁的詩意(題西林壁詩意注釋20字)

【橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同】

從正麵看,山嶺連綿起伏,從側麵看,山峰巍峨聳立,從遠處、近處、高處、低處,從不同的角度去看廬山,廬山都會呈現出不同的樣子。詩歌的前兩句主要寫景,請思考,詩人是從哪幾個角度,又處在什麽位置來看廬山的呢?從中你能得到怎樣的啟示呢?詩人選取正麵、側麵兩個角度,遠處、近處、高處、低處,四個位置來觀察廬山,每一處看到的景色都是與眾不同的。從中可以得到的啟示就是從不同的角度去觀察事物,看到的結果也會不同的。

題西林壁的詩意(題西林壁詩意注釋20字)

【不識廬山真麵目,隻緣身在此山中】

這兩句詩其實是在講明一個道理,之所以認不清廬山真正的麵貌,是因為詩人正身處廬山之中。讀到這裏,你會發現不認識廬山的真麵目是結果,而原因在後半句。因此,這兩句詩采用因果倒裝的句式,先寫了詩人沒有認清廬山的真實麵目,然後筆鋒一轉,說明了原因,寫出了詩人遊覽廬山後的體會。說明了要想認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的範圍限製,擺脫主觀成見的道理。

明白了詩歌的內容,就說一說,最後兩句詩都帶給了你哪些啟示呢?這兩句詩就是要告訴我們,要想對某個事物有全麵的、符合實際情況的認識,就必須站在客觀的立場來觀察、分析事物,這就應了我們那一句俗語叫做當局者迷,旁觀者清。

梳理本課的主要內容

題西林壁的詩意(題西林壁詩意注釋20字)

《題西林壁》前兩句寫景,告訴我們,廬山橫看成嶺,側看成峰,遠近高低各個不同的角度去看都不一樣,真是變幻莫測。後兩句明理,告訴我們,不知道廬山的真麵目,是因為我們正在此山中,這是寄意深遠。整首詩在讚美廬山奇景的同時還蘊含著“當局者迷、旁觀者清”的深刻哲理。以上就是《題西林壁》這首詩的所有內容。

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